اختصاص منابع جدید به اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان | حقوق 16 میلیونی با اجرای رتبه بندی فرهنگیان!

​طرح رتبه بندی فرهنگیان دغدغه‌ای دیگر در حوزه آموزش و پرورش است که پس از گذشت حدود ۱۰ سال از تصویب آن اکنون تصویب لوایح آن در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است.طرح رتبه بندی فرهنگیان از اقداماتی است که در وهله اول برای ارتقای کیفیت آموزشی و سپس در راستای بهبود وضعیت معیشت معلمان در نظر گرفته شده است.طرح رتبه بندی فرهنگیان یکی از طرح های پر سرو صدای این روزها در مجلس است . زیرا با انجام طرح رتبه بندی فرهنگیان حقوق معلمان افزایش چشمگیری خواهد داشت.در ادامه به آخرین اخبار از طرح رتبه بندی فرهنگیان می پردازیم.

حمیدرضا حاجی بابایی در آئین تجلیل از معلمان و منتخبان سرآمد آموزش و پرورش استان همدان اظهار داشت: به رغم کمبود اعتبار در بخشهای مختلف کشور، در بودجه سال ۱۴۰۱ مجلس شورای اسلامی تلاش کرد سهم آموزش وپرورش را افزایش دهد.

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه نگاه مسئولان به معلمان دلسوزانه و مثبت است خاطرنشان کرد: این کار در راستای تقویت اجرای نظام رتبه بندی معلمان و همچنین جلب رضایت این قشر زحمتکش و فداکار انجام شده است.

رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی افزود: دولت برای اجرای این طرح ۲۵ هزار میلیارد تومان در نظر گرفته بود که مجلس ۱۳ هزار میلیارد تومان به این رقم اضافه کرد که در چهل سال گذشته بی سابقه است.

وی تصریح کرد: علاوه بر این ۹ هزار میلیارد تومان به اعتبارات مدرسه سازی اضافه کردیم و انتظار رشد چشمگیر در این بخش داریم.

حاجی بابایی با اشاره به کمبود معلم در سطح کشور گفت: ۳۰۰ هزار معلم در سراسر کشور کم داریم که با تجمیع و افزایش شمار دانش آموزان در کلاسهای درس این کمبود جبران شده و این معنایی جز کم فروشی در مدارس ندارد.

وی با تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین ابراز امیدواری کرد: اجرای این طرح سودمند می تواند گره گشای بسیاری از مشکلات و گرفتاری های آموزش و پرورش باشد.

حاجی بابایی گفت: سیستم تعلیم و تربیت کشور نیازمند تحول است و این سندبه تمام زوایای علمی و تربیتی دانش آموزان توجه کرده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: قول می‌دهیم مواردی که نیاز به حذف دارد، شناسایی و موارد کاربردی مانند: مهارت‌آموزی، تقویت هویت ملی، قانون و نظم پذیری در برنامه درسی لحاظ شود.

وی افزود: مقام معظم رهبری معلمان را پیشران تمدن نوین اسلامی و شکوفایی اسلامی اعلام کردند و مصادیق را نیز اعلام کردند و تربیت نسل آینده را منوط به معلمان و نظام تعلیم و تربیت دانستند.

نوری با اشاره به اینکه در راهبردهای کلان اجرایی، مقام معظم رهبری به اجرای سند تحول آموزش و پرورش اشاره کردند، گفت: با گذشت ۱۰ سال از تصویب سند، ایشان از نحوه اجرای آن ابراز نارضایتی کردند، زیرا شاخصه‌های آن به شاخص های قابل سنجش تبدیل نشده است. ایشان در مورد تربیت معلم فرمودند که تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش و کیفیت تربیت معلم باید بهبود پیدا کند. مقام معظم رهبری تشکر ویژه‌ای از معلمان داشتند که در دوران کرونا به خوبی عمل کردند.

وی ادامه داد: ایشان در مورد تعداد بازنشستگان و ورود کم نیروی انسانی به آموزش و پرورش ابراز نگرانی کردند و برای رفع این دغدغه، در سال جاری ۳۴ هزار و ۸۱۳ نفر از طریق آزمون استخدامی وارد آموزش و پرورش خواهند شد و در توافق با وزارت علوم ۲۵ هزار نفر به سهمیه‌های دانشگاه فرهنگیان اضافه خواهد شد تا بخشی از کمبود معلم ترمیم شود. البته بخشی از این کمبودها، از ۱۰ سال پیش آغاز شده است که دانشگاه فرهنگیان با ۶۴ پردیس و ۳۰ واحد اقماری، فقط ۳۴۰۰ دانشجو پذیرش کرده است و ما برای سال تحصیلی جدید این ظرفیت را به ۵۰ هزار نفر می رسانیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رهبر انقلاب در مورد کارهای کیفی که در دانشگاه فرهنگیان باید انجام شود، فرمایشاتی داشتند، اظهار کرد: نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه فرهنگیان باید افزایش یابد و در توافق با وزارت علوم مقرر شده است تا این کار انجام شود. ایشان در مورد مسائل معیشتی و حقوق معلمان و پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی هم توصیه‌هایی فرمودند که با همکاری دولت لحاظ خواهد شد.

نوری با اشاره به قانون رتبه‌بندی معلمان که در راستای اجرای فرمایشات مقام معظم رهبری است، اظهار کرد: قانون رتبه‌بندی به افزایش کیفیت آموزش و پرورش منجر خواهد شد و رتبه‌بندی علاوه بر افزایش کیفیت به بهبود معیشت معلمان نیز کمک خواهد کرد که اکنون در مرحله بررسی آیین‌نامه اجرایی است.

وی درباره نحوه اجرای سند تحول، اظهار کرد: باید شاخص‌های کمی برای سند تحول داشته باشیم. سند تحول ۱۳۱ راهکار در ذیل ۲۳ هدف عملیاتی دارد که برای این راهکارها باید شاخص های کمی به دست بیاوریم و اکنون قرارگاهی برای اجرای سند تحول تاسیس کرده‌ایم، اما باید اجرای سند را در مدرسه مشاهده نماییم. برای اجرای سند تحول، باید گفتمان‌سازی شود که در این راستا تفاهم‌نامه‌ای با صدا و سیما امضا شده تا اجرای سند تحول به دغدغه‌ای در جامعه تبدیل شود.

وزیر آموزش و پرورش در مورد زیرساخت‌هایی که در دوره کرونا و برای آموزش مجازی مهیا شده است، اظهار کرد: نظام آموزشی در دوران کرونا نباید مدت طولانی تعطیل می‌شد و در تابستان امسال برای عقب‌ماندگی‌هایی که ناشی از تعطیلی مدارس در دوره کرونا اتفاق افتاده است کلاس‌های جبرانی برای دانش‌آموزان برگزار خواهیم کرد و در آینده نیز بخش عمده‌ای از فعالیت‌های فوق برنامه و تکالیف درسی می‌تواند در بستر شبکه شاد انجام شود. البته دانش‌آموزان هم اکنون نیز از شبکه شاد برای تقویت درس‌هایشان استفاده می‌کنند.

نوری در مورد استفاده از رتبه‌های برتر کنکور در آموزش و پرورش اظهار کرد: علاقه‌مندیم تا رتبه‌های برتر کنکور وارد دانشگاه فرهنگیان شوند و برای ترغیب ورود نخبگان به آموزش و پرورش مقرر شده تا این افراد به جای پنج سال اولین رتبه خود را ظرف سه سال بگیرند. افراد نخبه در حرکت جامعه و آموزش و پرورش به سمت یک جامعه دانش‌بنیان کمک بیشتری خواهند کرد.

عضو کابینه دولت سیزدهم با اشاره به این که مدارس در سال‌های گذشته از نبود بودجه برای کیفی‌سازی رنج می بردند، اظهار کرد: بودجه آموزش و پرورش در سال جاری نسبت به بودجه عمومی کشور رشد خوبی داشته است و این موضوع باعث می شود تا بتوانیم کیفیت مدارس دولتی را افزایش دهیم و دانش‌آموزان ما بتوانند برآیند آموزشی بهتری داشته باشند.

 وزیر آموزش و پرورش در مورد فرمایش مقام معظم رهبری در مورد حذف بخش‌هایی از برنامه درسی که برای دانش‌آموزان اثربخش نیست، اظهار کرد: کتاب های درسی برای سال تحصیلی آینده چاپ شده است، اما قول می دهیم مواردی که نیاز به حذف دارد، شناسایی و موارد کاربردی مانند: مهارت‌آموزی، تقویت هویت ملی، قانون و نظم‌پذیری در برنامه درسی لحاظ شود.